Qué es el "ISM"?
Qué es el "International Student Movement"?
El "International Student Movement" (ISM = Movimiento Internacional Estudantil) es una plataforma que es usada por grupos y activistas de todo el mundo que pelean contra la comercialización y privatización de la educación pública y por una educación libre y emancipatoria. La plataforma es usada para conectarse, difundir informaciones y para coordinar junt@s las protestas.
El ISM fue construido y desarrollado en la universidad de Marburg (Alemania). La plataforma es indepediente de cualquier partido político, sindicato u otras instituciones. Principalmente es usada por movimientos básicos y está básicamente abierta para tod@s (estudiantes, alumn@s, maestr@s, padres, trabajadores etc.).
Diversos grupos de diferentes países son responsable por la administración de esta plataforma en los distintos idiomas (hasta ahora ha sido traducida al francés, alemán, íngles, español y portugués).
Los medios usados para estar comunicados son:
- esta página principal (para noticias & reportes)
- foros en esta página principal (para discutir, conectarse y coordinarse)
- un distribuidor con casi 900 direcciones de correo electrónico (~ 5 correos semanales; para informar y difundir anuncios)
- encuentros internacionales de Chat dos veces cada mes (para coordinar, conectarse y para discutir; los detalles son anunciados siempre a tiempo a traves del distribuidor o puede ser leeidos aquí)
- un wiki (para informar y conectarse)
- un canal de twitter (para la difusión de informaciones)
- un grupo en Facebook (para la difusión de informaciones y conección)
Hasta ahora el "Día Internacional en contra de la Comercialización de Educación" (05.11.2008), "Reclaim your Education – Global Week of Action" (20.-29.04.2009) y " Education is NOT for $A£€ - Global Week of Action" (05. + 09.-18.11.2009) fueron organizados desde esta plataforma.
Si tienen preguntas, comentarios o sugerencias porfavor comuniquence con Timo [Educación Activista en Marburg (Alemania)]:
E-mail: maktub94[at]yahoo.de
